Audiencia del Senado aborda ‘vacíos’ en audiencia sobre proyecto de reforma a la educación

Falencias en las competencias de los estudiantes para acceder a la educación superior pública fue uno de los puntos abordados en la Comisión Primera del Senado. En esta hizo presencia la ministra de Educación, Aurora Vergara. 

La sesión se convocó para abordar el proyecto de ley estatutaria mediante el cual se busca garantizar el derecho fundamental a la educación. Este ya pasó su trámite en la Cámara de Representantes y se espera fecha para que surta los dos debates restantes en el Senado.

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Uno de los puntos abordados fue el ‘menor’ énfasis de la iniciativa en la educación terciaria, respecto a la formación superior. A esto se agregaron los programas técnicos y tecnológicos del Servicio Nacional de Aprendizaje (Sena). 

Sobre aspectos a revisar en innovación hizo hincapié Luz Karime Abadía, quien es decana de Ciencias Económicas de la Universidad Javeriana. 

“La Ley estatutaria que conocemos hasta el momento no es una Ley visionaria de cara a los retos presentes y futuros. No es innovadora, propone algunos artículos que son regresivos”, afirmó Abadía. 

A mediados de abril, la Cámara baja dio ‘luz verde’ al proyecto de ley con 136 votos a favor, luego de varias sesiones y controversia entre los legisladores sobre ciertos artículos. Sin embargo, se trata de la reforma gubernamental con menores discrepancias. 

“El proyecto se aprobó en un ambiente de respeto por las diferencias, donde ha primado el bien común y los consensos en torno al presente y futuro de la educación en Colombia”, dijo en esa jornada la ministra Aurora Vergara. 

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La audiencia de este lunes tuvo lugar mientras la Universidad Nacional y Universidad del Rosario atraviesan, respectivamente, crisis institucionales sobre sus modelos de gobernanza, autonomía y democracia.